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　　雅思閱讀考試在于平時的閱讀積累，但同時雅思閱讀考試技巧的訓練也是非常有效果的，下面就是小編總結的雅思閱讀考試技巧，主要從三個方面進行了技巧的解讀，同時重點分析了結構閱讀法這個在雅思閱讀考試中運用比較廣泛，同時也很有效的技巧。　　1.瀏覽文章的必要性　　瀏覽文章是雅思閱讀的必備策略。做題時，通常先閱讀題目，然后通過題目中的關鍵詞到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些題型，單純依靠定位就不合時宜了，即使僥幸做對，那也是自欺欺人。例如目前頗有大展其鼓之勢的段落細節配對題。簡而言之，此題型就是出題者給出一個細節，然后要求答題者找出細節所在的相應段落。若用定位法，勢必整段逐行搜尋，耗時耗力，效率等同于通讀全文，更何況有時還未必能找到題干中的相同詞語，而是需要靠做題者自己去歸納。例如“劍四”52頁30題題干“adescriptionofthementalactivitieswhichareexercisedanddevelopedduringplay”，在文章相關段落中很難甄別出上述信息。還有TFNG題中，雖然題目順序與原文答案出現順序一般保持一致，但也不能完全排除順序打亂的情況出現，例如“劍五”19頁8-13題。要做出這些題，那就非讀文章不可了。　　2.結構閱讀法　　那么雅思文章該怎么讀呢?首先，我們來看看雅思權威考官VanessaJakeman和ClareMcDowell兩位專家是怎么說的：　　“Whenyougotouniversityorcollegeyoumaybeoverwhelmedbytheamountofreadingyouareexpectedtodo.Youwillhavetodoalotofthisreadingonyourownandyouwillneedtobeabletoreaddiscriminatingly.Thismeansyouwillneedtohavetheskillsrequiredtofocusinontheinformationthatisimportanttoyouandtoskimthroughtheinformationthatisn’t.”　　按照他們的說法，雅思閱讀就是考察學生在讀長文章時篩選信息的能力，即readdiscriminately，知道哪些是重要信息必須細讀，哪些是無用的，可以忽略。雅思考題的設計思路不僅是為了測試考生的語言水平，更在于幫助考生培養起一套適合英聯邦大學教學觀念的學習方法。在英國念文科的同學都會有這樣一種共識，那就是一學期要看很多書，寫很多essay，有的同學雖然很刻苦，整日地泡在圖書館里做書蟲，但還是讀不完readinglist中的必讀書。再對比周圍英國同學，他們不見得比我們刻苦，卻很能掉書袋，寫出的essay理論功底更深。學習效率的高低正是由閱讀方法的差異造成的。中國學生從小接受英語精讀教學，咬文嚼字，看書喜歡一頁頁地細嚼慢咽。就個人閱讀習慣而言，這種讀法無可厚非，但若是做學問，這就不是正確的方法了。而英國學生讀書，總是先瀏覽目次、摘要等信息，然后閱讀索引，找尋需要的信息，所以他們一本書通常讀一天甚至于幾小時就夠了。同樣雅思的文章，也沒必要逐字逐句的讀，而是要了解作者行文時的構思以及寫文章要達到的目的。如果做題前就能對文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位時也就不會出現無的放矢的碰運氣了。　　有的同學也許會有這樣的疑問，雅思文章題材五花八門，行文艱深晦澀，要看懂都不容易，怎樣能在幾分鐘內，梳理出作者的寫作思路呢?對于這個問題我們知道，雅思文章的學術性雖然決定了它的深度，但另一方面也決定了相對固定的文章結構。因為學術是嚴謹的，在形式上它有一套嚴格的規范(theestablishedacademiccaliber)。就學術范疇的文章而言，其觀點可以犀利獨到，但論證必須縝密，所以文章層次結構相比起他體裁是穩定的。換言之，學術文章有點八股文的味道。那么我們就可以利用這點迅速掌握文章結構繼而掌握思路了。

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